Asignaturas del quinto semestre del Plan 2018

Trayecto formativo: Bases teórico metodológicas para la enseñanza

Carácter del curso: Obligatorio                          Horas: 4                      Créditos: 4.5

Propósito general

Acercar al estudiantado normalista al estudio de los principios y fundamentos de la educación inclusiva, mismo que les permiten entender la escuela como un espacio en el que todos los niños y las niñas tienen un lugar propio y colectivo para su desarrollo académico, independientemente de su condición personal, social o cultural. (Equitativo, inclusivo, intercultural e integral)


Literatura
Diseños de proyecto de medición, promoción y crítica literaria de libros infantiles y juveniles sobre la formación literaria de niños y niñas y de educación primaria para acercarlos a la literatura.

Plan de estudios 2018

Trayecto formativo: formación para la enseñanza y el aprendizaje.

Carácter del curso: obligatorio.

6 horas semanales.

Créditos: 6.75
Probabilidad y Estadística
Trayecto formativo: Formación para la enseñanza y el aprendizaje
Carácter del curso: Obligatorio Horas: 6 Créditos: 6.75

Propósito general
Que el estudiante normalista aplique la estadística y la probabilidad en problemas educativos contextualizados, para ofrecer mejores explicaciones basados en la recolección y análisis de datos cuantitativos y cualitativos.
Competencias del perfil de egreso a las que contribuye el curso
Competencias genéricas
• Soluciona problemas y toma decisiones utilizando su pensamiento crítico y creativo.
• Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica.
• Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos.
Competencias profesionales
• Aplica el plan y programas de estudio para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de sus alumnos.
• Diseña planeaciones aplicando sus conocimientos curriculares, psicopedagógicos, disciplinares, didácticos y tecnológicos para propiciar espacios de aprendizaje incluyentes que respondan a las necesidades de todos los alumnos en el marco del plan y programas de estudio.
• Integra recursos de la investigación educativa para enriquecer su práctica profesional, expresando su interés por el conocimiento, la ciencia y la mejora de la educación.
Unidades de competencia que se desarrollan en el curso
• Elabora diagnósticos de los intereses, motivaciones y necesidades formativas de los alumnos para organizar las actividades de aprendizaje, así como las adecuaciones curriculares y didácticas pertinentes.
• Selecciona estrategias que favorecen el desarrollo intelectual, físico, social y emocional de los alumnos para procurar el logro de los aprendizajes.
• Emplea los medios tecnológicos y las fuentes de información científica disponibles para mantenerse actualizado respecto a los diversos campos de conocimiento que intervienen en su trabajo docente.
• Usa los resultados de la investigación para profundizar en el conocimiento y los procesos de aprendizaje de sus alumnos.
• Utiliza los recursos metodológicos y técnicos de la investigación para explicar, comprender situaciones educativas y mejorar su docencia.

Plan de estudios 2018

Innovación y Trabajo Docente

Carácter del curso:Obligatorio

Horas a la semana: 6

Modalidad: A distancia

Plataformas utilizadas: Moodle y Meet.


Plan de Estudios 2018

Starting Basic Communication

Carácter de curso: Obligatorio

Horas:6

Créditos: 6.75